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人體標(biāo)本、切片上海某學(xué)校開展CPR+AED教育訓(xùn)練課程
發(fā)布時間：2017-2-27作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
為了營造一個安全的校園環(huán)境，上海某學(xué)校自去年起開始增設(shè)自動體外去顫器（簡稱為AED），目前已有18臺AED設(shè)置于校園各地。同時，也為了配合衛(wèi)生間推動“心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）加自動體外電擊去顫器（AED）訓(xùn)練計劃”，身心健康中心定期辦理CPR+AED教育訓(xùn)練課程，希望透過CPR+AED教育訓(xùn)練與硬件購置，提高全校師生對CPR及AED的急救知識與技能，于緊急狀況發(fā)生時，能提升心臟驟停的救活率，帶給學(xué)校教職員工更多安全的防護(hù)。
AED 可以降低心臟病死亡率
自動體外去顫器（automatic external defibrillator，AED）也稱自動體外電擊器，俗稱傻瓜電擊器。此機器的大小約為一臺筆記型電腦，外有一個堅硬外殼保護(hù)內(nèi)部器材，專門設(shè)計給非醫(yī)療人員急救心臟停止病患。由于AED可以自動判讀心律，使用者只要依照AED語音自動引導(dǎo)即可以操作每個步驟。
AED的操作方法非常簡單，只有“開關(guān)鈕”及“電擊鈕”。按下開關(guān)鈕之后，將電擊貼片貼在個案胸部（右鎖骨下、左乳頭之側(cè)胸部），機器會有中文語音提示不要接觸個案，并開始自動分析與判讀個案心律，及評估是否需要電擊。如果需要電擊，AED會有中文語音提示按下電擊鈕，進(jìn)行電擊。電擊去顫完成后，AED會重復(fù)進(jìn)行心律判讀，還會指導(dǎo)進(jìn)行CPR，使用者只要依照儀器語音指示執(zhí)行，直到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)即可。
AED是否可由非專業(yè)醫(yī)療人員使用？
AED使用是否可由非專業(yè)醫(yī)療人員操作呢？據(jù)記載自動體外電擊去顫器系屬急救器材，由機器自行判讀個案心臟搏動情形后，自動體外電擊去顫，施救者未涉及醫(yī)療專業(yè)判斷、處方。目前法規(guī)并未限制持有者、使用者之資格，是以，民眾于事故現(xiàn)場使用AED施行臨時急救，系符合醫(yī)師法第28條第4款“臨時施行急救”之規(guī)定。為了確保緊急病患安全，建議使用AED人員能接受相關(guān)訓(xùn)練”，因此，身心健康中心每學(xué)期定期舉辦急救相關(guān)教育訓(xùn)練，增進(jìn)全校教職員生的CPR+AED急救相關(guān)知識，達(dá)到助人與自助的目標(biāo)。
AED 可以降低心臟病死亡率
自動體外去顫器（automatic external defibrillator，AED）也稱自動體外電擊器，俗稱傻瓜電擊器。此機器的大小約為一臺筆記型電腦，外有一個堅硬外殼保護(hù)內(nèi)部器材，專門設(shè)計給非醫(yī)療人員急救心臟停止病患。由于AED可以自動判讀心律，使用者只要依照AED語音自動引導(dǎo)即可以操作每個步驟。
AED的操作方法非常簡單，只有“開關(guān)鈕”及“電擊鈕”。按下開關(guān)鈕之后，將電擊貼片貼在個案胸部（右鎖骨下、左乳頭之側(cè)胸部），機器會有中文語音提示不要接觸個案，并開始自動分析與判讀個案心律，及評估是否需要電擊。如果需要電擊，AED會有中文語音提示按下電擊鈕，進(jìn)行電擊。電擊去顫完成后，AED會重復(fù)進(jìn)行心律判讀，還會指導(dǎo)進(jìn)行CPR，使用者只要依照儀器語音指示執(zhí)行，直到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)即可。
AED是否可由非專業(yè)醫(yī)療人員使用？
AED使用是否可由非專業(yè)醫(yī)療人員操作呢？據(jù)記載自動體外電擊去顫器系屬急救器材，由機器自行判讀個案心臟搏動情形后，自動體外電擊去顫，施救者未涉及醫(yī)療專業(yè)判斷、處方。目前法規(guī)并未限制持有者、使用者之資格，是以，民眾于事故現(xiàn)場使用AED施行臨時急救，系符合醫(yī)師法第28條第4款“臨時施行急救”之規(guī)定。為了確保緊急病患安全，建議使用AED人員能接受相關(guān)訓(xùn)練”，因此，身心健康中心每學(xué)期定期舉辦急救相關(guān)教育訓(xùn)練，增進(jìn)全校教職員生的CPR+AED急救相關(guān)知識，達(dá)到助人與自助的目標(biāo)。
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