心肺復(fù)蘇模擬人在急救培訓(xùn)中重要性
發(fā)布時間:2019-3-25作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
急救普及是衡量一個社會綜合實力的標(biāo)準(zhǔn),也是個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在國外發(fā)達(dá)國家,有三分之二的成人掌握基礎(chǔ)急救技能,在我國還遠(yuǎn)低于10%。因此在我國推廣急救,普及心肺復(fù)蘇模擬人的操作使用是一項艱巨,刻不容緩的任務(wù)。好在部分地區(qū)已經(jīng)意識到全民急救的重要性,正在如火如荼的推廣心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)。除醫(yī)院,學(xué)校,一些大型企業(yè),社區(qū)也都購買心肺復(fù)蘇模擬人,并邀請專業(yè)人士進行講解培訓(xùn)。
培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人操作是為搶救心臟驟;颊,據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,我國每年有54萬人因心跳驟停而死,并且呈逐年遞增趨勢。在心臟停止4分鐘內(nèi),如果施予正確的心肺復(fù)蘇,有50%的患者可以成功復(fù)蘇,隨時間增加,復(fù)蘇概率相應(yīng)降低,直到10分后基本無希望。如果我們的急救普及率也像國外那么高,只要患者在公共場合發(fā)病,也有一半的人可以從死神手里逃脫出來。學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人的重要性一覽無遺。
近年來,全國各地急救培訓(xùn)逐年增多,心肺復(fù)蘇模型也開始逐步替代了真人模型。許多培訓(xùn)機構(gòu)及醫(yī)院學(xué)校都已將醫(yī)學(xué)模型作為教學(xué)設(shè)備及考核工具。
心肺復(fù)蘇模型的主要功能:提供心肺復(fù)蘇(CPR)的操作流程練習(xí)和考核,遵循美國心臟協(xié)會2015指南,其系統(tǒng)核心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具。
心肺復(fù)蘇模擬人在培訓(xùn)時間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝,便可操作,進行培訓(xùn)。心肺復(fù)蘇模型的訓(xùn)練操作模擬有:瞳孔及頸動脈的變化;氣道開放;人工呼吸;心外按壓;全程中文語音指示。心肺復(fù)蘇模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。
對比真人模型的優(yōu)勢
一般情況下,初步培訓(xùn)心肺復(fù)蘇法,很難達(dá)到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。恰恰,心肺復(fù)蘇模型卻能模擬到各種傷病狀況,使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得信息,知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。
近年來,全國各地急救培訓(xùn)逐年增多,心肺復(fù)蘇模型也開始逐步替代了真人模型。許多培訓(xùn)機構(gòu)及醫(yī)院學(xué)校都已將醫(yī)學(xué)模型作為教學(xué)設(shè)備及考核工具。
心肺復(fù)蘇模型的主要功能:提供心肺復(fù)蘇(CPR)的操作流程練習(xí)和考核,遵循美國心臟協(xié)會2015指南,其系統(tǒng)核心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具。
心肺復(fù)蘇模擬人在培訓(xùn)時間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝,便可操作,進行培訓(xùn)。心肺復(fù)蘇模型的訓(xùn)練操作模擬有:瞳孔及頸動脈的變化;氣道開放;人工呼吸;心外按壓;全程中文語音指示。心肺復(fù)蘇模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。
對比真人模型的優(yōu)勢
一般情況下,初步培訓(xùn)心肺復(fù)蘇法,很難達(dá)到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。恰恰,心肺復(fù)蘇模型卻能模擬到各種傷病狀況,使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得信息,知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。
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