心肺復蘇模型在教學中的有效使用
發(fā)布時間:2016-3-22作者:益聯(lián)醫(yī)學來源:益聯(lián)醫(yī)學
心肺復蘇基本生命支持術(shù)是以徒手操作來恢復猝死患者的自主循環(huán)、自主呼吸和意識,搶救一些發(fā)生突然、意外死亡的患者。首先要評估判斷患者意識、判斷患者呼吸、判斷患者頸動脈搏。將床將平,如果是軟床,胸下需墊胸外按壓板,將患者放置于仰臥位。如有明確呼吸道分泌物,應(yīng)用清理患者呼吸道,取下活動義齒?趯谌斯ず粑凰蜌鈺r捏住患者鼻子,呼氣時松開,送氣時間為1秒,胸廓抬起就可以了。
心肺復蘇模型按壓手法:一手掌根部放于按壓部位,另一手平行重疊此手背上,手指并攏,只能掌根部接觸按壓部位,雙臂位于患者胸骨的正上方,雙肘關(guān)節(jié)伸直,利用上向重量垂直下壓。在培訓中,心肺復蘇模型胸外按壓:人工呼吸=30:2,操作5個循環(huán)后再次判斷頸動脈搏動及人工呼吸10秒鐘,如已恢復,進行進一步生命支持;如頸動脈搏動及人工呼吸未恢復,繼續(xù)上述操作5個循環(huán)后再次判斷,直至高級生命支持人員及設(shè)備的到達。人工呼吸時送氣量不宜過大,以免引起患者胃部脹氣。.胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度,盡可能不中斷胸外按壓,每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈,以保證心臟得到充分的血液回流。.胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上,并與患者身體長軸垂直。按壓時,手掌掌根不能離開胸壁。
心肺復蘇模型專為社會心肺復蘇培訓機構(gòu)的師資培訓及學院普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代急救教學培訓工具。
我公司生產(chǎn)的心肺復蘇模型專為社會心肺復蘇培訓機構(gòu)的師資培訓和學院普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓所使用的新一代急救教學培訓工具。
上海益聯(lián)醫(yī)學儀器發(fā)展有限公司初創(chuàng)于1995年,專注于服務(wù)醫(yī)學臨床教學事業(yè),是一家集自主研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一休的高新技術(shù)企業(yè)。主要開發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品有心肺復蘇模擬人,護理模型,急救模型等醫(yī)學護理模型,公司營銷中心在上海市徐匯商業(yè)圈擁有600平方辦公用房,生產(chǎn)基地在上海市松江高新技術(shù)醫(yī)學開發(fā)區(qū)明南路498號,占地面積12000平方米;公司年銷售額超億元,是目前國內(nèi)較大規(guī)模的生產(chǎn)企業(yè)及銷售企業(yè)。
心肺復蘇模型按壓手法:一手掌根部放于按壓部位,另一手平行重疊此手背上,手指并攏,只能掌根部接觸按壓部位,雙臂位于患者胸骨的正上方,雙肘關(guān)節(jié)伸直,利用上向重量垂直下壓。在培訓中,心肺復蘇模型胸外按壓:人工呼吸=30:2,操作5個循環(huán)后再次判斷頸動脈搏動及人工呼吸10秒鐘,如已恢復,進行進一步生命支持;如頸動脈搏動及人工呼吸未恢復,繼續(xù)上述操作5個循環(huán)后再次判斷,直至高級生命支持人員及設(shè)備的到達。人工呼吸時送氣量不宜過大,以免引起患者胃部脹氣。.胸外按壓時要確保足夠的頻率及深度,盡可能不中斷胸外按壓,每次胸外按壓后要讓胸廓充分的回彈,以保證心臟得到充分的血液回流。.胸外按壓時肩、肘、腕在一條直線上,并與患者身體長軸垂直。按壓時,手掌掌根不能離開胸壁。
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