醫(yī)學(xué)模型,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,解剖模型
發(fā)布時(shí)間:2020-5-26作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),幫助同學(xué)們做到學(xué)以致用,韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院臨床系于2019年4月16日晚7點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了2018級(jí)專(zhuān)科第二屆醫(yī)學(xué)模型大賽。
此次大賽以“知型合醫(yī)”為主題,針對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)展了 醫(yī)學(xué)模型比賽,并榮幸地邀請(qǐng)到解剖組胚教研室廖偉蘋(píng)老師、譚亮老師、張家祥老師以及護(hù)理系邱萍老師擔(dān)任本次比賽評(píng)委。
同學(xué)們緊抓“知型合醫(yī)”的主題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),將報(bào)紙、面粉、廢棄紙箱等有回收價(jià)值的物品進(jìn)行改造,做成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的醫(yī)學(xué)模型。此舉不僅貫徹環(huán)保理念,更是將抽象和深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為呈現(xiàn)在大家面前的惟妙惟俏的實(shí)物 解剖模型!靶撵`手巧”隊(duì)的模型《泌尿系統(tǒng)》中的腎、膀胱、輸尿管等都做得十分精致、逼真!靶″X(qián)最棒”隊(duì)的模型《心臟》把心臟的血管、心瓣膜以及心腔演繹得惟妙惟俏。來(lái)自“醫(yī)”隊(duì)的模型《革蘭菌細(xì)胞壁》不僅完美體現(xiàn)了革蘭菌的外在形態(tài),而且內(nèi)在部位也做得十分精巧。來(lái)自“917”隊(duì)的作品《皮膚》,更是與標(biāo)本室的標(biāo)本不分伯仲。豐富多彩的作品和生動(dòng)簡(jiǎn)潔的解說(shuō)體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),獲得評(píng)委老師們一致的認(rèn)可。
評(píng)委老師表示:此次比賽既展現(xiàn)了臨床學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力以及始終保持求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)通過(guò)“知行合醫(yī)”醫(yī)學(xué)模型比賽,使同學(xué)們能夠充分復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),又深化了對(duì)解剖組胚形態(tài)學(xué)的認(rèn)識(shí)。此所謂寓教于形、寓教于樂(lè)、寓教于寶。這樣的比賽十分有意義!
此次大賽以“知型合醫(yī)”為主題,針對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)展了 醫(yī)學(xué)模型比賽,并榮幸地邀請(qǐng)到解剖組胚教研室廖偉蘋(píng)老師、譚亮老師、張家祥老師以及護(hù)理系邱萍老師擔(dān)任本次比賽評(píng)委。
同學(xué)們緊抓“知型合醫(yī)”的主題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),將報(bào)紙、面粉、廢棄紙箱等有回收價(jià)值的物品進(jìn)行改造,做成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的醫(yī)學(xué)模型。此舉不僅貫徹環(huán)保理念,更是將抽象和深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為呈現(xiàn)在大家面前的惟妙惟俏的實(shí)物 解剖模型!靶撵`手巧”隊(duì)的模型《泌尿系統(tǒng)》中的腎、膀胱、輸尿管等都做得十分精致、逼真!靶″X(qián)最棒”隊(duì)的模型《心臟》把心臟的血管、心瓣膜以及心腔演繹得惟妙惟俏。來(lái)自“醫(yī)”隊(duì)的模型《革蘭菌細(xì)胞壁》不僅完美體現(xiàn)了革蘭菌的外在形態(tài),而且內(nèi)在部位也做得十分精巧。來(lái)自“917”隊(duì)的作品《皮膚》,更是與標(biāo)本室的標(biāo)本不分伯仲。豐富多彩的作品和生動(dòng)簡(jiǎn)潔的解說(shuō)體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),獲得評(píng)委老師們一致的認(rèn)可。
評(píng)委老師表示:此次比賽既展現(xiàn)了臨床學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力以及始終保持求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)通過(guò)“知行合醫(yī)”醫(yī)學(xué)模型比賽,使同學(xué)們能夠充分復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),又深化了對(duì)解剖組胚形態(tài)學(xué)的認(rèn)識(shí)。此所謂寓教于形、寓教于樂(lè)、寓教于寶。這樣的比賽十分有意義!
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