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人體標(biāo)本、切片急救心肺復(fù)蘇模型,心肺復(fù)蘇模擬人,心肺復(fù)蘇模型
發(fā)布時(shí)間：2020-11-16作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
為幫助學(xué)生掌握急救知識，提高學(xué)生自救互助能力，6月3日下午，安康市中心醫(yī)院應(yīng)急辦主任馬艷麗牽頭帶領(lǐng)6名醫(yī)護(hù)人員應(yīng)邀為高新中學(xué)師生開展了一次別開生面的“急救科普知識”培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)活動由院前急救科主任楊芳林主持。學(xué)校800余名師生參加了此次活動。
應(yīng)急辦主任馬艷麗為孩子們講解心肺復(fù)蘇和淹溺的急救方法。
耳鼻喉科副主任醫(yī)師李雪萍利用古典神話人物故事引入主題為孩子們講解氣道異物梗阻的急救方法。
此次培訓(xùn)，來自市中心醫(yī)院的老師們利用視頻、PPT、 心肺復(fù)蘇模型分析真實(shí)案例等，詳細(xì)、生動地為同學(xué)們講解了當(dāng)遇到心臟驟停、淹溺、氣道異物梗阻（海姆立克急救法）等緊急突發(fā)意外情況時(shí)的急救操作。
講解結(jié)束后，在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)踐操作，感受心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和過程。不僅讓師生們掌握了應(yīng)急救護(hù)的基本知識，提升了自救互助的能力，同時(shí)也讓孩子們認(rèn)識到急救知識的重要性。
校園安全是重中之重，對學(xué)生進(jìn)行生命教育尤為重要。高新中學(xué)一直以來高度重視平安校園建設(shè)，通過開展各類防火、防震演練以及不斷邀請專業(yè)人員為學(xué)生開展各類講座，提高全體師生應(yīng)急自救能力，確保校園平安、和諧。
應(yīng)急辦主任馬艷麗為孩子們講解心肺復(fù)蘇和淹溺的急救方法。
耳鼻喉科副主任醫(yī)師李雪萍利用古典神話人物故事引入主題為孩子們講解氣道異物梗阻的急救方法。
此次培訓(xùn)，來自市中心醫(yī)院的老師們利用視頻、PPT、 心肺復(fù)蘇模型分析真實(shí)案例等，詳細(xì)、生動地為同學(xué)們講解了當(dāng)遇到心臟驟停、淹溺、氣道異物梗阻（海姆立克急救法）等緊急突發(fā)意外情況時(shí)的急救操作。
校園安全是重中之重，對學(xué)生進(jìn)行生命教育尤為重要。高新中學(xué)一直以來高度重視平安校園建設(shè)，通過開展各類防火、防震演練以及不斷邀請專業(yè)人員為學(xué)生開展各類講座，提高全體師生應(yīng)急自救能力，確保校園平安、和諧。
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