心肺復(fù)蘇模型,急救心肺復(fù)蘇模擬人,醫(yī)學(xué)急救模型
發(fā)布時(shí)間:2016-9-19作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
和很多人一樣,我對(duì)急救二字有些害怕?謶种辉谟谧约翰恢涝撊绾螒(yīng)對(duì),恐懼之二在于萬(wàn)一施救不當(dāng)自己會(huì)承擔(dān)責(zé)任,恐懼之三在于自己不能幫忙反而會(huì)添亂,恐懼之四在于自己會(huì)不會(huì)被連累甚至也有危險(xiǎn)。此外,學(xué)習(xí)是一回事,但實(shí)踐起來(lái)又是另外一回事。
此外,AED,即自動(dòng)體外除顫儀,是不是特別復(fù)雜,平時(shí)沒(méi)有AED進(jìn)行實(shí)操,如何迅速掌握使用方法?
從一整天的培訓(xùn)來(lái)看,CPR本身其實(shí)并不難。當(dāng)確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全后,按操作進(jìn)行錄像確證、確認(rèn)對(duì)方狀態(tài)、大聲呼救、指揮他人分工打急救電話和取AED,然后實(shí)施胸外按壓。用掌根對(duì)準(zhǔn)兩乳中間的胸骨位置,利用重心按壓,每次按壓深度在5cm以上,還要保證胸廓充分回彈。每30次按壓后,需要2次人工呼吸,人工呼吸不能超過(guò)10秒,就得繼續(xù)實(shí)施胸外按壓。如果有AED,要適時(shí)進(jìn)行除顫。
教官演示了AED的使用全過(guò)程,其實(shí)它是一個(gè)很智能的 心肺復(fù)蘇模型,傻瓜式操作。開(kāi)啟電源后,按照該 急救心肺復(fù)蘇模擬人的提示一步一步地操作。比如給患者貼身電極貼片、讓大家遠(yuǎn)離患者、電擊除顫等。而且,在測(cè)心率和電擊除顫需要有兩次讓其他人遠(yuǎn)離患者,其他時(shí)間CPR都照常按步驟進(jìn)行。
這些操作說(shuō)起來(lái),確實(shí)不難。不過(guò),現(xiàn)場(chǎng)操作,特別是分組分場(chǎng)景演練時(shí),發(fā)現(xiàn)CPR并不是很容易,甚至有點(diǎn)難。比如,
第一,確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全。這是教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,下面我還會(huì)提到。很多次場(chǎng)景演練,在高速路上、在游泳池邊,我們分組學(xué)員其他操作都基本正確無(wú)誤,偏偏就忘記了這個(gè)。這也很接近現(xiàn)實(shí),當(dāng)危險(xiǎn)或意外發(fā)生后,不少人要么驚慌遠(yuǎn)離,要么急救心切,不管不顧。
第二,面對(duì)干擾如何鎮(zhèn)定。首先是家屬同伴的干擾,救人心切,他們通常不會(huì)讓一個(gè)陌生人插手的。教官告訴我們,要大聲、堅(jiān)定地告訴對(duì)方:我是急救人員,或我學(xué)過(guò)急救。其次,家屬或同伴會(huì)自行搶救,不得法還堅(jiān)持己見(jiàn)。這時(shí)需要你簡(jiǎn)潔清晰地告訴對(duì)方:我學(xué)過(guò)急救,讓我來(lái)做。而且要指揮甲去撥打120電話,讓乙去取急救箱或AED,讓丙去維持現(xiàn)場(chǎng)秩序……
第三,是克服自身的緊張情緒。急救經(jīng)驗(yàn)越少越是很難淡定。記得第一場(chǎng)考試時(shí),CPR之前的大聲呼救環(huán)節(jié),我分明記得自己的聲音都是顫抖的。幾次場(chǎng)景模擬演習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)遺漏若干小細(xì)節(jié),比如肢體嚴(yán)重外傷要包扎,包扎后忘記寫(xiě)明包扎的具體事件等。這種的緊張情緒,只能靠多次培訓(xùn)、多次實(shí)踐才能得以緩解。
總之,CPR并不神秘,不暗箱,步驟清晰,易學(xué)好記,本身并不難。難的是把培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)、技能能迅速轉(zhuǎn)化到現(xiàn)場(chǎng)的氣定神閑、從容不迫和冷靜應(yīng)對(duì)。后者的難是需要靠時(shí)間的沉淀、反復(fù)的演練與實(shí)踐。真可謂是,紙上談兵易,具體實(shí)操難。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺。其次就是實(shí)踐,唯有不停地實(shí)踐。在“第一反應(yīng)”拿到AHA急救證書(shū)只是第一步,這證書(shū)有效期也就一年。好在“第一反應(yīng)”承諾免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。最好的辦法就是,時(shí)常回“第一反應(yīng)”做助教、做志愿者,或去做一名馬拉松賽事的志愿者,親身參與救援保障。演練、實(shí)踐的機(jī)會(huì)越多,自身的急救經(jīng)驗(yàn)就越豐富、也就越沉著鎮(zhèn)定。
CPR是救他人。這無(wú)法自救。據(jù)第一反應(yīng)了解,目前全國(guó)懂得急救的人不足1%。要想自己也身處一個(gè)安全的環(huán)境,那就呼吁更多的人加入到急救隊(duì)伍中來(lái)。
第三,我們要呼吁AED的普及。目前在北京,最多的是在首都機(jī)場(chǎng)。其他公共場(chǎng)所比較少見(jiàn)AED。對(duì)那些心臟病發(fā)的病人而言,最寶貴的時(shí)間就是4—6分鐘,如果有及時(shí)的胸外按壓 加上AED,不僅患者生還的幾率很高,而且生還后后遺癥較少。
此外,AED,即自動(dòng)體外除顫儀,是不是特別復(fù)雜,平時(shí)沒(méi)有AED進(jìn)行實(shí)操,如何迅速掌握使用方法?
從一整天的培訓(xùn)來(lái)看,CPR本身其實(shí)并不難。當(dāng)確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全后,按操作進(jìn)行錄像確證、確認(rèn)對(duì)方狀態(tài)、大聲呼救、指揮他人分工打急救電話和取AED,然后實(shí)施胸外按壓。用掌根對(duì)準(zhǔn)兩乳中間的胸骨位置,利用重心按壓,每次按壓深度在5cm以上,還要保證胸廓充分回彈。每30次按壓后,需要2次人工呼吸,人工呼吸不能超過(guò)10秒,就得繼續(xù)實(shí)施胸外按壓。如果有AED,要適時(shí)進(jìn)行除顫。
教官演示了AED的使用全過(guò)程,其實(shí)它是一個(gè)很智能的 心肺復(fù)蘇模型,傻瓜式操作。開(kāi)啟電源后,按照該 急救心肺復(fù)蘇模擬人的提示一步一步地操作。比如給患者貼身電極貼片、讓大家遠(yuǎn)離患者、電擊除顫等。而且,在測(cè)心率和電擊除顫需要有兩次讓其他人遠(yuǎn)離患者,其他時(shí)間CPR都照常按步驟進(jìn)行。
這些操作說(shuō)起來(lái),確實(shí)不難。不過(guò),現(xiàn)場(chǎng)操作,特別是分組分場(chǎng)景演練時(shí),發(fā)現(xiàn)CPR并不是很容易,甚至有點(diǎn)難。比如,
第一,確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全。這是教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,下面我還會(huì)提到。很多次場(chǎng)景演練,在高速路上、在游泳池邊,我們分組學(xué)員其他操作都基本正確無(wú)誤,偏偏就忘記了這個(gè)。這也很接近現(xiàn)實(shí),當(dāng)危險(xiǎn)或意外發(fā)生后,不少人要么驚慌遠(yuǎn)離,要么急救心切,不管不顧。
第二,面對(duì)干擾如何鎮(zhèn)定。首先是家屬同伴的干擾,救人心切,他們通常不會(huì)讓一個(gè)陌生人插手的。教官告訴我們,要大聲、堅(jiān)定地告訴對(duì)方:我是急救人員,或我學(xué)過(guò)急救。其次,家屬或同伴會(huì)自行搶救,不得法還堅(jiān)持己見(jiàn)。這時(shí)需要你簡(jiǎn)潔清晰地告訴對(duì)方:我學(xué)過(guò)急救,讓我來(lái)做。而且要指揮甲去撥打120電話,讓乙去取急救箱或AED,讓丙去維持現(xiàn)場(chǎng)秩序……
第三,是克服自身的緊張情緒。急救經(jīng)驗(yàn)越少越是很難淡定。記得第一場(chǎng)考試時(shí),CPR之前的大聲呼救環(huán)節(jié),我分明記得自己的聲音都是顫抖的。幾次場(chǎng)景模擬演習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)遺漏若干小細(xì)節(jié),比如肢體嚴(yán)重外傷要包扎,包扎后忘記寫(xiě)明包扎的具體事件等。這種的緊張情緒,只能靠多次培訓(xùn)、多次實(shí)踐才能得以緩解。
總之,CPR并不神秘,不暗箱,步驟清晰,易學(xué)好記,本身并不難。難的是把培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)、技能能迅速轉(zhuǎn)化到現(xiàn)場(chǎng)的氣定神閑、從容不迫和冷靜應(yīng)對(duì)。后者的難是需要靠時(shí)間的沉淀、反復(fù)的演練與實(shí)踐。真可謂是,紙上談兵易,具體實(shí)操難。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺。其次就是實(shí)踐,唯有不停地實(shí)踐。在“第一反應(yīng)”拿到AHA急救證書(shū)只是第一步,這證書(shū)有效期也就一年。好在“第一反應(yīng)”承諾免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。最好的辦法就是,時(shí)常回“第一反應(yīng)”做助教、做志愿者,或去做一名馬拉松賽事的志愿者,親身參與救援保障。演練、實(shí)踐的機(jī)會(huì)越多,自身的急救經(jīng)驗(yàn)就越豐富、也就越沉著鎮(zhèn)定。
CPR是救他人。這無(wú)法自救。據(jù)第一反應(yīng)了解,目前全國(guó)懂得急救的人不足1%。要想自己也身處一個(gè)安全的環(huán)境,那就呼吁更多的人加入到急救隊(duì)伍中來(lái)。
第三,我們要呼吁AED的普及。目前在北京,最多的是在首都機(jī)場(chǎng)。其他公共場(chǎng)所比較少見(jiàn)AED。對(duì)那些心臟病發(fā)的病人而言,最寶貴的時(shí)間就是4—6分鐘,如果有及時(shí)的胸外按壓 加上AED,不僅患者生還的幾率很高,而且生還后后遺癥較少。
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