人體骨骼模型,人體骨骼教學(xué)模型
發(fā)布時間:2019-12-2作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
北侖骨科醫(yī)院牽手“寧波小記者”,在北侖7所小學(xué)開展骨骼知識科普小課堂活動。
北侖骨科醫(yī)院的章飛院長、骨科中心程馳主任、手外科馬瑞峰主任、創(chuàng)傷科葉國生主任等骨科醫(yī)生們輪流為寧波東海實驗學(xué)校、岷山學(xué)校、淮河小學(xué)、高塘小學(xué)、靈山書院、小港小浹江學(xué)校、小港實驗小學(xué)等600余名“寧波小記者”帶去了人體骨骼知識小講座,并現(xiàn)場接受小記者們的采訪。讓小記者們在互動中建立起對骨科醫(yī)生這一職業(yè)的基本認(rèn)知,也學(xué)習(xí)和收獲了骨健康知識。
課堂上,北侖骨科醫(yī)院的骨科醫(yī)生一邊展示著人體骨骼模型,一邊用淺顯易懂的語言講解了人體骨骼的基本知識、兒童骨折的常見原因!澳阒纼和砩嫌卸嗌賶K骨頭嗎”“為什么嬰兒的骨骼數(shù)量會多于成年人”……小記者們高高地舉起了手,爭先恐后地回答。
而對一些從未聽說過的概念,小記者們表現(xiàn)出特別濃厚的興趣,比如“青枝骨折”。“小朋友們的骨骼具有良好的彈性和韌性,而且骨骼膜較厚,遭受暴力發(fā)生骨折的時候會出現(xiàn)像植物青嫩枝條一樣‘折而不斷’的現(xiàn)象,‘青枝’兩個字就是這樣借用來的,所以這樣的骨折我們叫做‘青枝骨折’,大家要記住哦。”骨科醫(yī)生的講解聲情并茂、形象易懂,小記者們一邊認(rèn)真、投入地聽講,一邊用手中之筆記錄著。
踢足球腳踝受傷了怎么辦,崴腳、被熱水燙到時應(yīng)該怎么辦……骨科醫(yī)生重點講解了讓在日常生活、體育鍛煉、活動游戲中基本的創(chuàng)傷急救措施,包括撥打急救電話,如何止血、包扎、固定等。
“如果不小心受傷骨折了,可能爺爺奶奶會很心疼,讓你多喝骨頭湯補(bǔ)一補(bǔ)。在這里,我跟大家說,喝骨頭湯并不能使骨頭長得快,這是一個誤區(qū)。骨頭湯中含有過多的脂肪,多喝容易導(dǎo)致能量超標(biāo),‘橫著長’。其實大家只要不挑食,多吃蔬菜和動植物蛋白就可以了!痹谡n堂上,骨科醫(yī)生也就日常生活中常見的認(rèn)知誤區(qū)給小記者們做了詳細(xì)的講解。
為了讓小記者們能加深印象,現(xiàn)場還進(jìn)行了有獎問答小競猜,小記者們踴躍答題,氣氛熱烈。
最后到了小記者采訪環(huán)節(jié),小記者們在引導(dǎo)和鼓勵下有序提問。“我想知道您當(dāng)初為什么會選擇骨科醫(yī)生這個職業(yè)”,“行醫(yī)路上,您都經(jīng)歷過哪些讓您十分難忘的病例”,“來我們學(xué)校,上課,您準(zhǔn)備了多久” ……小記者們勇敢的提問,讓骨科醫(yī)生們豎起了拇指,“你們很專業(yè),記者范兒十足!
“寧波小記者”相關(guān)負(fù)責(zé)人張老師表示,讓各個學(xué)校的小記者輪流“對話”骨科醫(yī)生,對豐富小記者們的知識面非常有幫助,能讓他們初步了解到人體骨骼相關(guān)的科學(xué)知識,進(jìn)而更好地認(rèn)識生命,更健康地成長。
北侖骨科醫(yī)院的章飛院長、骨科中心程馳主任、手外科馬瑞峰主任、創(chuàng)傷科葉國生主任等骨科醫(yī)生們輪流為寧波東海實驗學(xué)校、岷山學(xué)校、淮河小學(xué)、高塘小學(xué)、靈山書院、小港小浹江學(xué)校、小港實驗小學(xué)等600余名“寧波小記者”帶去了人體骨骼知識小講座,并現(xiàn)場接受小記者們的采訪。讓小記者們在互動中建立起對骨科醫(yī)生這一職業(yè)的基本認(rèn)知,也學(xué)習(xí)和收獲了骨健康知識。
課堂上,北侖骨科醫(yī)院的骨科醫(yī)生一邊展示著人體骨骼模型,一邊用淺顯易懂的語言講解了人體骨骼的基本知識、兒童骨折的常見原因!澳阒纼和砩嫌卸嗌賶K骨頭嗎”“為什么嬰兒的骨骼數(shù)量會多于成年人”……小記者們高高地舉起了手,爭先恐后地回答。
而對一些從未聽說過的概念,小記者們表現(xiàn)出特別濃厚的興趣,比如“青枝骨折”。“小朋友們的骨骼具有良好的彈性和韌性,而且骨骼膜較厚,遭受暴力發(fā)生骨折的時候會出現(xiàn)像植物青嫩枝條一樣‘折而不斷’的現(xiàn)象,‘青枝’兩個字就是這樣借用來的,所以這樣的骨折我們叫做‘青枝骨折’,大家要記住哦。”骨科醫(yī)生的講解聲情并茂、形象易懂,小記者們一邊認(rèn)真、投入地聽講,一邊用手中之筆記錄著。
踢足球腳踝受傷了怎么辦,崴腳、被熱水燙到時應(yīng)該怎么辦……骨科醫(yī)生重點講解了讓在日常生活、體育鍛煉、活動游戲中基本的創(chuàng)傷急救措施,包括撥打急救電話,如何止血、包扎、固定等。
“如果不小心受傷骨折了,可能爺爺奶奶會很心疼,讓你多喝骨頭湯補(bǔ)一補(bǔ)。在這里,我跟大家說,喝骨頭湯并不能使骨頭長得快,這是一個誤區(qū)。骨頭湯中含有過多的脂肪,多喝容易導(dǎo)致能量超標(biāo),‘橫著長’。其實大家只要不挑食,多吃蔬菜和動植物蛋白就可以了!痹谡n堂上,骨科醫(yī)生也就日常生活中常見的認(rèn)知誤區(qū)給小記者們做了詳細(xì)的講解。
人體骨骼模型,人的骨頭是很硬的。每平方厘米的骨頭能承受2100千克的壓力,花崗石是很硬實的,也只能承受1350千克。人的骨頭中,一半是水,一半是礦物質(zhì)和有機(jī)物。一般,成年人尤其是老人骨頭中礦物質(zhì)的比例比較大,因而骨頭硬而脆,容易骨折。少年兒童恰好相反,有機(jī)物的比例較大,所以他們的骨頭韌而嫩,容易變形。相比之下,男子的骨頭重而粗,女子的骨頭輕而細(xì);胖人的骨頭,表面比較光滑,而瘦子的骨頭表面比較粗糙。
最后到了小記者采訪環(huán)節(jié),小記者們在引導(dǎo)和鼓勵下有序提問。“我想知道您當(dāng)初為什么會選擇骨科醫(yī)生這個職業(yè)”,“行醫(yī)路上,您都經(jīng)歷過哪些讓您十分難忘的病例”,“來我們學(xué)校,上課,您準(zhǔn)備了多久” ……小記者們勇敢的提問,讓骨科醫(yī)生們豎起了拇指,“你們很專業(yè),記者范兒十足!
“寧波小記者”相關(guān)負(fù)責(zé)人張老師表示,讓各個學(xué)校的小記者輪流“對話”骨科醫(yī)生,對豐富小記者們的知識面非常有幫助,能讓他們初步了解到人體骨骼相關(guān)的科學(xué)知識,進(jìn)而更好地認(rèn)識生命,更健康地成長。
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