醫(yī)學(xué)培訓(xùn)模型,急救教學(xué)模型,心肺復(fù)蘇模型的功能及推廣應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間：2018-4-4作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)

目前，國(guó)內(nèi)的醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展已經(jīng)步入正軌。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，行業(yè)內(nèi)專家的逐步增多，以及與醫(yī)護(hù)專業(yè)行業(yè)的專家合作的機(jī)會(huì)愈加頻繁，醫(yī)學(xué)模型|醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的研發(fā)與制造也在更不斷地更新與進(jìn)步。

醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究、訓(xùn)練和模擬的仿真人。一般用橡膠、塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制造而成，近些年來(lái)不斷地將國(guó)外先進(jìn)技術(shù)引入中國(guó)，中國(guó)再結(jié)合國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求開(kāi)始設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造。這些生產(chǎn)出來(lái)的醫(yī)學(xué)模型一般能達(dá)到材質(zhì)柔軟、手感真實(shí)，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實(shí)現(xiàn)1:1，得到了市場(chǎng)的一致好評(píng)，因此醫(yī)學(xué)教學(xué)模型被廣泛的應(yīng)用。由于材料在選用和生產(chǎn)過(guò)程比較復(fù)雜，人工把控的環(huán)節(jié)較多的緣故，從事醫(yī)學(xué)教學(xué)模型生產(chǎn)的廠家不多。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育界及急救、醫(yī)護(hù)界等帶來(lái)前所未有的作用。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在醫(yī)學(xué)界，甚至在急救護(hù)理行業(yè)內(nèi)，廣大醫(yī)護(hù)教師在傳授知識(shí)，以及學(xué)生、培訓(xùn)者在學(xué)習(xí)階段提供了學(xué)習(xí)模擬的設(shè)備，可以使學(xué)生利用醫(yī)學(xué)模型來(lái)訓(xùn)練自己的醫(yī)學(xué)技能，讓他們?cè)谂R床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能。醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使用，模型在追求技術(shù)先進(jìn)，模擬真實(shí)的情況下，還必須提高使用率，以使模型被最大化的利用起來(lái)。

不同廠家所生產(chǎn)的醫(yī)學(xué)模型分類規(guī)范不同。我公司主力制造生產(chǎn)的醫(yī)學(xué)模型為臨床醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型，它大致分為：急救技能訓(xùn)練模型、護(hù)理技能訓(xùn)練模型、臨床技能訓(xùn)練模型、婦嬰技能訓(xùn)練模型、臨床綜合技能訓(xùn)練模型。其中，急救技能訓(xùn)練模型的設(shè)計(jì)研發(fā)生產(chǎn)以成為行業(yè)內(nèi)的重頭，如心肺復(fù)蘇模擬人、氣管插管模型、除顫器、心肺復(fù)蘇器、急救包、急救呼吸面罩、CPR按壓板等。

還有其他的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型分類：人體各大系統(tǒng)解剖模型、人體空腔�？平虒W(xué)模型、口腔工藝技術(shù)教學(xué)模型、中醫(yī)針灸系列教學(xué)模型、電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型、國(guó)外進(jìn)口代理醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)掛圖軟件光盤、人體標(biāo)本顯微切片、生理藥理實(shí)驗(yàn)儀器、體質(zhì)健康檢測(cè)儀器、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教室儀器、生化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、擔(dān)架系列等。

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